Stellungnahme schreiben amtsgericht Muster

Sobald die Schüler den Artikel über Pfennige gelesen hatten, waren sie bereit, sich eine Meinung zu bilden. Nach Gesprächen über das Für und Wider mit Partnern nahm die Klasse Partei. Mit Studenten, die in zwei Gruppen eingeteilt waren, nahmen sie an einer temperamentvollen Debatte über das sichtbare Denken namens Tug of War teil. Nachdem viele ihrer Klassenkameraden ihre Gründe dafür zum Ausdruck gebracht hatten, den Pfennig zu behalten oder zurückzuziehen, waren die Schüler bereit, ihre Gedanken zu Papier zu bringen. Wenn Sie die ersten Kommentare schreiben, ändert sich der Ton der Interaktion sofort in eine Unterhaltung und nicht in ein Argument. Nachdem das ursprüngliche Vokabular eingeführt wurde, forderte ich meine Drittklässler auf, in ihrer täglichen Lektüre nach Beispielen für diese Art von Wörtern zu suchen. In den nächsten Tagen verwendeten die Schüler Haftnotizen, um Meinungs- oder Übergangswörter, die sie gefunden haben, zu einem Ankerdiagramm hinzuzufügen, das an einer Klassenzimmerwand veröffentlicht wurde. Als nächstes nahm ich die Wörter und legte sie in ein Diagramm, das ich kopierte, damit die Schüler in die Notizbücher ihres Autors kleben können. Sie können unsere Tabelle unten sehen. Wenn Sie Ihre eigene Kopie drucken möchten, klicken Sie einfach auf das Bild. Viele Scholastic-Nachrichtenartikel sind perfekt zu verwenden, weil sie kurz sind und zum größten Teil eine Struktur haben, die ähnlich ist, wie ich möchte, dass meine Schüler schreiben.

Die Artikel enthalten oft: In der Abbildung unten können Sie unten sehen, wie einfach es für meine Studenten war, die Meinungen, unterstützenden Gründe und Beispiele in der „Debate It“-Funktion zu finden, die wir zusammen lesen, ob die U.S. Mint aufhören sollte, Pfennige zu machen. Essayformate und akademisches Schreiben haben Wissenschaftlern, die versuchen, durch Meinungsstücke zu kommunizieren, einen großen Bärendienst erwiesen. Die Struktur der Einführung, Punkt, Punkt, Punkt und große Schlussfolgerung hat seinen Platz in high school Englisch, aber nur selten in op-eds. Scholastic bietet viele verschiedene Ressourcen, um Ihre Schüler besser mit ihrer Meinung schreiben zu helfen, oder für jüngere Schriftsteller, verständnislen den Unterschied zwischen Fakten und Meinungen. Eine großartige in Ihrem Klassenzimmer ist: 12 Write-On/Wipe-Off Graphic Organizers, die frühe Schreibfertigkeiten aufbauen. Der Veranstalter unten ist mein Favorit zu verwenden, sobald die Studenten mit der Struktur der MeinungSabsätze vertraut sind. Es legt die Struktur fest, hilft den Schülern aber auch, sich daran zu erinnern, meinungsbasierte Satzstarter zusammen mit Übergangswörtern zu verwenden. Unsere staatlichen Standards sagen es ziemlich deutlich aus. Meine Drittklässler müssen in der Lage sein, Meinungsartikel zu Themen oder Texten zu schreiben, die eine Meinung im Rahmen einer Organisationsstruktur abgeben, die Gründe liefert, die die Meinung stützen und eine abschließende Aussage liefern.

Oh, und sie verwenden besser Übergangswörter und Phrasen durchweg.